Lanzado en otoño de 2018 en colaboración con la Escuela June Shelton,
Wesley-Rankin Scholars ofrece clases particulares para estudiantes con diferencias de aprendizaje.
Scholars ofrece apoyo a la lectura a estudiantes con diferencias de aprendizaje como la dislexia y el TDAH. Los tutores trabajan con los estudiantes de forma individual o en pequeños grupos para reforzar habilidades como la lectura, la ortografía y la escritura. No es necesario tener experiencia previa como profesor o tutor. El WRCC proporciona toda la formación necesaria, el plan de estudios y ofrece apoyo in situ.
Utilizamos el plan de estudios de Educación Secuencial en Inglés (SEE), reconocido a nivel nacional, para enseñar a los estudiantes a leer, deletrear y escribir a mano utilizando herramientas que se alinean con la forma en que mejor aprenden. Cada alumno recibe clases particulares en una proporción de 1:1 a 1:3 entre profesor y alumno.
Nuestro método de enseñanza es sistemático y acumulativo, impartido por tutores formados, y tiene como objetivo mejorar la comprensión del idioma inglés por parte del alumno.
El programa de Wesley-Rankin Scholars se amplía
Por primera vez, nos asociamos con una escuela local, St. Mary of Carmel, para ofrecer apoyo a los estudiantes durante la semana, además de las sesiones de los sábados.
El programa actual tiene lugar los sábados de 9AM-12PM en el campus principal de Wesley-Rankin y de lunes a jueves de 2:30 a 4 PM en St. Mary of Carmel.
El desayuno se sirve a los estudiantes a las 8:45 am durante nuestras sesiones de sábado y un refrigerio se sirve durante nuestras sesiones de la semana.
El programa Scholars funciona en otoño, primavera y verano.
Estudiantes
El programa Wesley-Rankin Scholars atiende a estudiantes con discapacidades lingüísticas específicas, dislexia y trastornos relacionados. También sirve a los estudiantes que han tenido dificultades para aprender en el aula tradicional. Los estudiantes no necesitan tener un diagnóstico formal para participar en la tutoría.
El coste actual del programa es de 35 dólares por temporada. Si su hijo asiste a todas las sesiones de una temporada, la cuota de la siguiente temporada quedará exenta.
Para inscribirse, por favor visite el Centro Comunitario Wesley-Rankin o llámenos al 214-742-6674 para una conversación de admisión y para completar el papeleo. Traiga todos los documentos escolares, como los comentarios de los profesores, los boletines de notas, la documentación del IEP/504 o la prueba de una evaluación por diferencia de aprendizaje.
Tutores
Wesley-Rankin Scholars ofrece puestos de tutor remunerados y voluntarios. Pedimos a los tutores que se comprometan a asistir a una sesión entre semana o a dos sesiones de sábado al mes, con el fin de establecer relaciones y proporcionar consistencia a nuestros estudiantes.
Durante las sesiones, los tutores dirigen dos horas de instrucción utilizando un enfoque de lenguaje estructurado multisensorial (MSL) para la lectura y una hora de discriminación auditiva y entrenamiento de la memoria.
Además del proceso de incorporación de voluntarios de Wesley-Rankin, todos los posibles tutores deben participar en una jornada de formación. Los entrenamientos se ofrecen normalmente una vez por temporada en un sábado.
Para obtener información sobre las oportunidades de voluntariado, póngase en contacto con Becky Stegmann en volunteer@wesleyrankin.org.
Requisitos de los tutores
- 16 años o más
- Debe asistir a una formación presencial de 1 día
- Todos los tutores deben completar la formación Ministry Safe
- Los tutores mayores de 18 años deben completar la verificación de antecedentes
Compromisos de los tutores
- Scholars en los sábados: dos sesiones de sábado al mes
- Scholars durante la semana: un día a la semana
¿Más preguntas? Póngase en contacto con Julia Henry, Directora del Programa de Alfabetización; julia@wesleyrankin.org, 214-742-6674 ext 103.
